13 สัญญาณแสดงถึงพรสวรรค์ของลูก

เมื่อความสามารถพิเศษยากต่อการวินิจฉัย เด็กหนึ่งคนอาจมีได้ทั้งพรสวรรค์และภาวะบกพร่องในการเรียนรู้ จากกรณีศึกษาส่วนใหญ่ ภาวะบกพร่องในการเรียนรู้จะถูกตรวจพบ แต่กลับไม่สามารถตรวจพบพรสวรรค์ของเด็กได้ 

สิ่งสำคัญประการหนึ่งก็คือคุณพ่อคุณแม่สามารถสังเกตลูกและตรวจดูว่าเด็กมีความสามารถพิเศษใดที่การทดสอบทั่วไปไม่สามารถตรวจพบได้ มาดูสัญญาณของพรสวรรค์ในเด็กอายุ 5 ถึง 8 ขวบกันครับ ลูกๆ ของท่านอาจเป็นเด็กที่มีพรสวรรค์ ถ้า

1. สามารถคิดเชิงนามธรรมได้ กล่าวคือ เด็กสามารถรับรู้แนวคิดทางคณิตศาสตร์และภาษาศาสตร์ขั้นสูง และสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องที่ซับซ้อน เช่น หลักจริยธรรม หลักศีลธรรมและศาสนาได้
2. มีความสามารถพิเศษเฉพาะด้าน เช่น ความสามารถในการคิด คำนวณเลขในใจ หรือเข้าใจแนวคิดต่างๆ เช่น การคูณเลขได้ก่อนที่จะได้รับการสอนในโรงเรียน
3. สามารถเพ่งความสนใจและสมาธิไปที่กิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่ง เป็นระยะเวลานาน
4. รู้และเข้าใจคำศัพท์ที่เพื่อนในวัยเดียวกันมักไม่รู้จัก
5. มีความเป็นผู้นำ กล่าวคือ มักจะเป็นคนจัดกิจกรรมกลุ่ม เช่น นำเด็กคนอื่นๆ เล่นเกมส์
6. มีความมั่นใจในความสำเร็จและแนวความคิดของตนเอง
7. มีผลการเรียนดี
8. มีความคิดสร้างสรรค์ กล่าวคือ ชอบเล่าเรื่อง วาดภาพหรือแต่งเพลง
9. มีอารมณ์ขันและชื่นชอบเชาวน์
10. ชอบใช้เวลากับเด็กที่อายุมากกว่าและผู้ใหญ่
11. มีผลการเรียนล้ำหน้าเกินระดับชั้นของตนไปสองปี
12. ไวต่อการรับรู้ความรู้สึกของผู้อื่น
13. จดจำเรื่องราวต่างๆ ได้ง่ายและสามารถทบทวนซ้ำ และเชื่อมโยงเรื่องดังกล่าวได้ในเวลาที่เหมาะสม

Cr : http://www.babycenter.com/

ทีนี้ถ้าเราเห็นแววพรสวรรค์หรือความสามารถพิเศษของลูก คุณพ่อคุณแม่ก็ลองตรวจสอบเพิ่มเติมครับว่าลูกมีแววทางด้านใดซึ่งมีดังนี้

แววนักวิทยาศาสตร์

1. ชอบจัดหมวดหมู่ หรือจัดลำดับสิ่งต่างๆ ให้เป็นระบบ ทั้งสิ่งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม 
2. มีความสามารถที่จะโต้แย้ง ซักถาม หรืออธิบายเหตุผลต่างๆ โดยใช้หลักตรรกะหรือหลักของเหตุผลได้ 
3. สนใจหนังสือเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์หรือหนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติมากกว่าหนังสือนิทานหรือนิยาย 
4. สนใจประวัติของนักวิทยาศาสตร์และอยากเป็นเหมือนคนเหล่านั้น 
5. เป็นคนช่างสังเกตและมักสังเกตอย่างลึกซึ้ง เช่น เฝ้าดูการเปลี่ยนแปลง พิสูจน์กลิ่นด้วยการดม เป็นต้น 
6. ชอบทำงานที่ต้องลงมือปฏิบัติ ชอบการพิสูจน์ ทดลอง 
7. มองเห็นปัญหาที่คนอื่นมองไม่เห็นหรือนึกไม่ถึง 
8. ชอบทำงานกลุ่มย่อยหรือทำงานเดี่ยวอย่างมีความสุข 
   

แววนักคณิตศาสตร์ 

1. สนใจแผนที่ ลูกโลก แผนภูมิ ปฏิทิน เวลา และจำนวนตัวเลข 
2. สามารถเข้าใจความหมายของจำนวนและตัวเลขได้เร็วกว่าเด็กในวัยเดียวกัน 
3. ชอบเรียนวิชาคณิตศาสตร์และรู้สึกว่าเป็นเรื่องง่าย 
4. สามารถสรุปความคิดในเชิงคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว 
5. มีความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาทั้งในลักษณะที่มีรูปแบบตายตัวและไม่ตายตัวได้ 
6. ชอบเล่นตัวต่อหรือของเล่นที่เกี่ยวกับการสร้างรูปทรง 
7. สนใจงานของนักคณิตศาสตร์หรือผลงานทางคณิตศาสตร์มากกว่าเด็กทั่วไป 
8. ชอบตั้งคำถามที่เป็นเหตุผลต่อกัน เช่น ถ้า...แล้ว, ดังนั้น, เพราะว่า, ถ้าไม่...แล้ว 

แววศิลปิน 

1. มีอารมณ์ตอบสนองต่อภาพเขียน ภาพวาด หรือผลงานทางศิลปะ 
2. มีทักษะในการวาดเขียนดีกว่าเด็กในวัยเดียวกัน 
3. ชอบหาเวลาว่างขีดเขียน วาดภาพ แกะสลัก หรือทำกิจกรรมเกี่ยวกับศิลปะ 
4. แสดงออกถึงความสามารถในทางจินตนาการอย่างโดดเด่น 
5. สามารถวาดภาพหรือผลิตผลงานทางศิลปะที่มีลักษณะเฉพาะตัว 
6. มีความเข้าใจและมีความไวในเรื่องของขนาดวัตถุ สี น้ำหนัก และความสมดุลทางศิลปะ 
7. มีความสนใจที่จะแสดงความคิดเห็น หรือพูดคุยเรื่องที่เกี่ยวกับศิลปะ 
8. สามารถจดจ่ออยู่กับงานศิลปะได้ครั้งละนานๆ

แววนักดนตรี 

1. สามารถบอกได้ว่าดนตรีที่ได้ยินเล่นด้วยเครื่องดนตรีชนิดใด (ถ้ารู้จักเครื่องดนตรีชนิดนั้นมาก่อน) 
2. สามารถแยกแยะเพลงที่มีท่วงทำนองคล้ายกันได้อย่างแม่นยำ 
3. สามารถเต้นรำ เคลื่อนไหว ได้สอดคล้องกับจังหวะดนตรี 
4. มีความคิดริเริ่มในการสร้างท่วงทำนองใหม่ๆ 
5. มีความสามารถในการเล่นดนตรีหรือมีความกระตือรือร้นที่จะเล่นดนตรี 
6. มีอารมณ์ตอบสนองต่อเสียงเพลง เป็นคนที่ไวต่อสุนทรียภาพทางดนตรี 
7. ชอบใช้เวลาว่างกับดนตรี อาจจะเป็นการร้องเพลง เล่นดนตรี หรือทำกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวกับดนตรี 
8. สามารถใช้ความดังเบาของเสียงและโทนเสียงต่างๆ ทำให้คนฟังมีอารมณ์ร่วมกับดนตรีที่ตนเล่นได้

แววนักกีฬา 

1. มีความสุขกับการได้เคลื่อนไหว ออกกำลังกาย เช่น การวิ่ง กระโดด หรือปีนป่าย เป็นต้น 
2. มีความสามารถในการกระโดดยองๆ ขาเดียว เดินบนเส้นตรง หรือ ห้อยโหนบาร์ได้ 
3. สามารถใช้อุปกรณ์กีฬาได้อย่างคล่องแคล่วมากกว่าเด็กทั่วไป 
4. สามารถสร้างสรรค์กระบวนท่าเต้นระบำที่หลากหลายได้ทั้งการเต้น การกระโดด และการม้วนตัว 
5. มีความรู้ในเรื่องทิศทาง สามารถกะระยะทางและเวลาได้ดี 
6. สามารถใช้สีหน้า ท่าทาง และร่างกายในการแสดงความรู้สึกนึกคิดได้เป็นอย่างดี 
7. สามารถปรับความสามารถในการเล่นเกมกีฬาลักษณะต่างๆ ได้เป็นอย่างดี 
8. มีลักษณะของเด็กที่มีความคิดสร้างสรรค์

แววนักภาษา 

1. มีความสนใจในบทประพันธ์ กวี โคลง ฉันท์ กาพย์กลอน และสามารถจดจำได้เป็นอย่างดี 
2. ชอบอ่านหนังสือที่มีตัวอักษรมากกว่ารูปภาพ 
3. มีความกระตือรือร้นที่จะเขียนหนังสือก่อนเด็กในวัยเดียวกัน 
4. ชอบกิจกรรมที่ต้องใช้ความสามารถทางภาษา เช่น การโต้วาที การอภิปราย เป็นต้น 
5. มีความฉลาดหลักแหลมในการใช้ภาษา สามารถพูดจาโต้ตอบได้อย่างฉะฉาน 
6. มีการใช้ประโยคที่สละสลวยและซับซ้อนมากกว่าเด็กในวัยเดียวกัน 
7. สามารถจดจำและใช้คำใหม่ๆ ได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว 
8. มีความสามารถในการอ่านหนังสือได้เร็วกว่าเด็กทั่วไป 

แววผู้นำ 

1. เมื่อเริ่มทำอะไรแล้วจะพยายามทำจนสำเร็จ 
2. มีวิธีในการแก้ไขปัญหาต่างๆ มากมายหลายวิธี และมีการตัดสินใจที่ดี 
3. เล็งเห็นปัญหาที่คนอื่นมองไม่เห็น 
4. มีความเข้าใจถึงความยุติธรรมสำหรับตนเองและผู้อื่น 
5. มีความสามารถในการจูงใจผู้อื่นให้คล้อยตามได้ 
6. มีความรับผิดชอบและมีความสามารถในการเรียนรู้ที่จะแก้ไขข้อผิดพลาดของตนเองได้เป็นอย่างดี 
7. มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีกับคนทั่วไป เป็นที่รู้จักและยอมรับในหมู่เพื่อนๆ 
8. สามารถทำงานร่วมกับคนอื่นได้เป็นอย่างดี 

แววนักคิดสร้างสรรค์ 

1. สนใจสิ่งต่างๆ รอบตัวและชอบตั้งคำถามอยู่ตลอดเวลา 
2. มักจะมีคำถามแปลกๆ ไม่เหมือนใครมาถามอยู่เสมอ 
3. มีความคิดที่เป็นอิสระและเป็นคนที่มีความคิดยืดหยุ่น 
4. สามารถคิดอะไรหลายๆ อย่างในเวลาเดียวกันได้ 
5. มีนิสัยดื้อรั้น ไม่ฟังความคิดเห็นของใคร และชอบโต้เถียง 
6. เบื่อหน่ายความจำเจ หรือสิ่งที่ต้องทำซ้ำๆ เป็นเวลานาน 
7. มีความคิดเป็นของตัวเองและไม่ชอบทำตามใคร

แววนักวิชาการ 

1. มีความสามารถในการเรียนรู้สิ่งต่างๆ ได้เร็ว ไม่ต้องย้ำบ่อยๆ 
2. มีความสามารถในการอ่านและสามารถอ่านหนังสือที่มีเนื้อหายากๆ ให้เข้าใจได้เร็ว 
3. ชอบเรียนวิชายากๆ และมีความสุขในการเรียน 
4. มีความรอบรู้ในสิ่งที่คนทั่วไปไม่รู้ 
5. มีความเชื่อมั่นในตนเองและชอบแก้ไขสถานการณ์ 
6. เป็นคนช่างสังเกต และสามารถแยกแยะสิ่งต่างๆ ได้ดี 
7. มีความสามารถในการใช้ภาษาและเข้าใจความหมายของภาษาเป็นอย่างดี

แววนักคิด

1. ชอบถามปัญหาลึกซึ้งและพยายามหาคำตอบอย่างจริงจัง 
2. มีความกระตือรือร้นในการศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ 
3. มีสมาธิหรือมีความสนใจในสิ่งที่ตนชอบยาวนานกว่าเด็กทั่วไป 
4. มีความรอบรู้ในสิ่งต่างๆ ที่เด็กในวัยเดียวกันอาจไม่สนใจ 
5. ชอบทำงานที่ยากและท้าทายมากกว่างานง่ายๆ และชอบการแข่งขัน 
6. มีความเป็นตัวของตัวเองสูง ชอบทำอะไรด้วยตัวเอง 
7. อ่านหนังสือได้เร็วกว่าเด็กวัยเดียวกัน และบางรายชอบอ่านหนังสือสำหรับผู้ใหญ่ 
8. มีความจำเป็นเลิศ สามารถจดจำสิ่งต่างๆ ได้เป็นอย่างดี 
9. สนใจเรื่องความสัมพันธ์ของเหตุและผล และชอบทดสอบว่าเป็นจริงหรือไม่ 
10. มีความสามารถในการวางแผน แก้ไขปัญหาหรือมีความคิดลึกซึ้งในเชิงนามธรรมเกินวั

บทความจาก https://www.facebook.com/HowToTeachYourKids/